Friskolor i fara: En varning om framtiden för entreprenörskapet
Publicerad mars 3, 2026
Publicerad mars 3, 2026

Annika Westh, skribent och utredare, belyser vikten av företagande och tillit till entreprenörer för välfärden och skolans utveckling. I en tid där många friskolor, ofta grundade av kvinnor med visioner, hotas av nya regelverk, är det avgörande att förstå situationens allvar.
Lena Lingman, grundare av Hudikskolan, påpekar att de senaste förslagen från regeringens utredare Joakim Stymne skapar en oro för friskolesektorns framtid. ”Det finns skäl att känna oro,” säger hon.
Utredningen föreslår skärpta villkor, vilket kan begränsa möjligheten för skolor att växa och byta ägare. Stymne sammanfattar att syftet är att göra det mindre attraktivt för skolor som inte sköter sig. Men det kan ha negativa effekter på dem som faktiskt arbetar ansvarsfullt.
Lingman menar att de nya kraven på expansion och ägarbyte kan leda till ökad administration som i praktiken fungerar som kommunala hinder. ”Det är svårt att ta in att duktiga och erfarna kvinnor och förnyare som skolchef Lingman av skolministern framställs som någon som ligger på en strand och dricker Piña Colada,” säger hon.
Hon beskriver hur hennes egen investering och engagemang har varit avgörande för skolornas framgång. ”Hudikskolorna är mitt livsverk. Jag har riskerat min egen privatekonomi för att bygga upp det,” fortsätter hon.
Westh understryker att en sund syn på entreprenörskap och vinst är avgörande. ”Om fler förstod vad vinst är och hur det hänger ihop med ansvarsfullt företagande, skulle synen på friskolor vara en annan,” säger Lingman.
Lingman ifrågasätter också utbildningsminister Simona Mohamssons uttalanden som kan påverka aktiemarknaden och skapar en oro för branschen. ”Det är obegripligt att denna regering lägger fram förslag som så grundligt kommer att skada friskolorna och valfriheten,” anser hon.
Westh avslutar med att påpeka att dessa förslag kan få förödande konsekvenser för en hel bransch av innovativa företagare. ”Det är orimligt och direkt felaktigt att vi blir framställda som snyltare som tar elevernas pengar,” säger Lingman.